Signos Tangíveis

São signos ligados a objectos utilizados na acção que se pretende comunicar. Podem ser objectos reais, miniaturas de objectos, parte dos objectos e objectos artificiais/texturas. Geralmente usados por crianças, estas podem tocar e manipular estes elementos, como por exemplo, para representar a vontade de ir dar uma volta na cadeira de rodas, pode utilizar-se como a borracha da roda da cadeira como elemento, sendo que quando se realiza esta acção o que a criança sente é esta borracha (Pereira et al. 2008).

Retirado de:
-> Pereira, A., Sousa, A., Vieira, A., Silva, A., Teixeira, E., Dias, F., Silva, I., Melo, M., Leão, P., Gouveia, P. & Silva, S. (2008). (Vi) Ver o Teu Mundo (Grupo Tutorial 4 do 2º ano da Licenciatura de Terapia Ocupacional da Escola Superior de Tecnologias da Saúde do Porto), através de http://conheceroautismo.blogspot.com/2009/01/comunicao-e-as-tecnologias.html

Sistema SPC

O sistema gráfico SPC é composto por símbolos pictográficos, ou seja, relacionados ao desenho das figuras que representam, sendo por isso mais apropriado para casos em que é esperado um nível simples de linguagem expressiva, vocabulário limitado e estruturas de frases curtas. Podem ser utilizados juntamente com fotos, desenhos próprios e figuras de revistas (Finnie, 2000).

Retirado de:
-> Finnie, NR. (2000) O manuseio em casa da criança com Paralisia Cerebral. 3ª edição. Brasil Manole

Sistema PIC

O Sistema PIC (Pictogramas Ideogramas para a Comunicação) consiste em sinais brancos sobre fundo negro. Estão organizados nas pranchas de comunicação obedecendo a uma organização semântica. Os desenhos aparentam-se a sinais do ambiente comunitário. Indicados para crianças que apresentem dificuldades de visão, visto que o branco no preto cria um maior contraste. Apresenta limitações no facto de ainda ter um leque reduzido de símbolos (Pereira et al. 2008).

Retirado de:
-> Pereira, A., Sousa, A., Vieira, A., Silva, A., Teixeira, E., Dias, F., Silva, I., Melo, M., Leão, P., Gouveia, P. & Silva, S. (2008). (Vi) Ver o Teu Mundo (Grupo Tutorial 4 do 2º ano da Licenciatura de Terapia Ocupacional da Escola Superior de Tecnologias da Saúde do Porto, através de http://conheceroautismo.blogspot.com/2009/01/comunicao-e-as-tecnologias.html

Sistema Bliss

O Sistema Bliss é composto por símbolos feitos de formas geométricas, que representam conceitos simples ou complexos, por exemplo: caixa + olhar + ouvir + eletricidade = televisão. Apesar da sua vasta possibilidade de combinações, a sua aprendizagem é mais lenta e exige maior desempenho cognitivo.

Signos Gráficos

Os signos gráficos geralmente estão ligados ao uso de tecnologias de apoio para a comunicação e incluem desde tabelas simples de apontar, até aos equipamentos baseados em suportes informáticos (von Tetzchner & Martinsen, 2000). Alguns sistemas gráficos são organizados em categorias sintácticas, como por exemplo, Bliss e Símbolos Pictográficos para a Comunicação (SPC), outros em categorias semânticas, como por exemplo, Pictogramas Ideogramas para a Comunicação (PIC). Os símbolos Bliss e SPC utilizam cores diferentes para organizar as classes de palavras (verde para verbos, azul para adjectivos e advérbios, laranja para substantivos, amarelo para pronomes pessoais), o sistema PIC possui símbolos a preto e branco (Lima & Ferreira, 2004).

Retirado de:

-> Lima, C. e Ferreira, L. (2004) Paralisia Cerebral: Neurologia, Ortopedia, Reabilitação. Guanabara Koogan. Brasil.

-> Tetzchner, S. & Martinsen, H. (2000). Introdução à Comunicação Aumentativa e Alternativa (2ºed.). Porto: Porto Editora

Língua Gestual Portuguesa (LGP) e Makaton

Signos Gestuais

Os signos gestuais referem-se à língua gestual utilizada por exemplo pelos surdos, que varia de acordo com o país. As línguas gestuais dos vários países do mesmo modo que o são as línguas faladas (von Tetzchner & Martinsen, 2000). Existem também os signos Makaton, este sistema usa gestos, símbolos, figuras e expressões faciais. Este programa utilizando gestos e símbolos em simultâneo com a fala, permite desenvolver nas crianças a comunicação funcional, a estrutura da linguagem oral e da literacia facilitando o acesso aos significados do e no mundo com os outros o que proporciona maior disponibilidade para a relação (Pereira et al. 2008).

Retirado de:
-> Pereira, A., Sousa, A., Vieira, A., Silva, A., Teixeira, E., Dias, F., Silva, I., Melo, M., Leão, P., Gouveia, P. & Silva, S. (2008). (Vi) Ver o Teu Mundo (Grupo Tutorial 4 do 2º ano da Licenciatura de Terapia Ocupacional da Escola Superior de Tecnologias da Saúde do Porto, através de http://conheceroautismo.blogspot.com/2009/01/comunicao-e-as-tecnologias.html
-> Tetzchner, S. & Martinsen, H. (2000). Introdução à Comunicação Aumentativa e Alternativa (2ºed.). Porto: Porto Editora